tehtävä 8. Erilaiset oppijat

Kaikki me opimme eritavalla, mutta on haastellista opettaa erilaisia oppijoita. Pohdi millaisia oppijoita on.
Millaisia keinoja ja tapoja on opettaa ? Millaisa ristiriitatilanteita voi olla työssäoppimisessa? Miten kannattaa toimia ristiriitatilanteissa? Miten minä toimin niissä? Miten autan ja tuen erilaisia opiskelijoita?
Miten annan positiivista ja negatiivistä palautetta? Miten koen itse palautteen antamisen?





On oppilaita jotka oppivat lukemalla kirjasta, tekemällä käytännössä, kirjoittamalla taikka kuuntelemalla. Toiset tarvitsevat paljon toistoa ja toiset ei. Jotkut oppivat tekemällä ryhmätöitä ja jotkut yksilötöinä.  On monenlaisia tapoja ja keinoja opettaa, mutta sillälailla pitäisi opettaa että oppilas ymmärtää ja se asia myöskin opetetaan sillä keinolla millä se oppii (esim. käytännössä tekeminen)
Erilaisia ristiriitatilanteita voi olla mm. työaikojen noudattaminen, palautteen vastaanottaminen, oppilaan asenne. Keskustelen itse opiskelijan kanssa kyseisestä riidasta, mutta jos se ei auta niin puhun omalle ohjaajalle.
Annan opiskelijalle tarvittaessa positiivista tai negatiivista palautetta. Negatiivista palautetta annan rakentavasti enkä mollaa esim. jotai toimintatapaa ihan lyttyyn. Annan opiskelijalle positiivista palautetta päivittäin sillä se antaa aina hyvän mielen. Palautteen antaminen saattaa olla vaikeaa, ainakin jos se on negatiivista, mutta se pitää ajatella että siitä otetaan opiksi.